后疫情时代高等教育教学方式如何变革?听听大咖怎样说
与会专家从不同角度
总结回顾了疫情防控期间
高等教育教学改革的收获
探讨了后疫情时代
高等教育教学方式
变革的发展之路
汤敏在本次学术论坛上畅谈教育变革
学术论坛现场氛围良好
教育部科技司司长雷朝滋,国务院参事、国务院扶贫办公室专家委员会副主任、乐平基金会理事长,友成基金会副理事汤敏,中国教育发展战略学会副会长、未来教育专业委员会理事长、教育部教育信息化专家组副组长、西安电子科技大学校长杨宗凯,北京师范大学智慧学习研究院院长、互联网教育职能技术及应用国家工程实验室主任、教育部信息化专家组秘书长黄荣怀,教育部在线教育研究中心国际平台与课程建设专家顾问组副组长、智慧教学实验室主任,清华大学在线教学指导专家组组长于歆杰先后作了大会发言。
华中师范大学党委书记赵凌云出席论坛并致辞,华中师范大学副校长兼人工智能教育学部部长夏立新作了大会发言。华中师范大学校长郝芳华在线参加论坛。出席本次论坛线上会议的还有来自清华大学、北京师范大学、武汉大学、华中科技大学、华东师范大学、湖北大学、西北民族大学等高校专家以及来自江苏金智、天喻信息、慕华科技、浪潮集团、紫光教育等教育大数据应用技术国家工程实验室共建单位的代表。论坛由华中师范大学副校长彭双阶主持。
华中师范大学党委书记赵凌云为本次学术论坛致辞
赵凌云指出,这次新冠肺炎疫情给中国乃至全世界的教育带来了一个大变局,疫情期间,教学方式发生从线下到线上的重大转换。后疫情时代,我们将面临教育理念、教学平台、教学方式、教学关系的全面变革。疫中变化与疫后变革可能构成人类教育史上的一个“现象级”事件,也将成为中国高等教育大踏步跟上时代、追赶前沿、实现现代化的强大动力。
雷朝滋作了题为“后疫情时代高校信息化教学创新”的报告。雷朝滋指出面对突如其来的疫情,教育部统筹部署,以信息化支撑“停课不停学”,各高校响应快速,积极进行在线教育的探索实践,取得了较好成效。在后疫情及疫情后时代,要继续加大力度,推进教育信息化发展。要推动新时代教育思想和理念的变革,大力推广新型教育教学模式和方法,发展信息时代的教育服务供给新模式,探索信息时代的教育治理新模式。
汤敏结合实际,深入剖析当前形势
汤敏作了题为“后疫情时代大学如何为企业培养马上用得上的人才”的报告。汤敏指出,大学生就业难,疫情后就业更难,我们应该适应新的形势、新的变化。高校应为企业培养马上能用得上的人才。
杨宗凯在学术论坛介绍疫情防控期间高校在线教学开展情况
杨宗凯介绍了疫情防控期间高校在线教学开展情况,疫情期间教育部采取政府主导、高校主体、社会参与的方式,保障了高校疫情防控期间的在线教学,实现了在线教育优质资源共享、在线教育优质资源“出海”。疫情之后,教育信息化的发展必将进一步重视,要通过人技协同来构建未来教室、培养未来教师、打造未来教育。
华中师范大学副校长夏立新在本次学术论坛作报告
夏立新介绍了疫情期间华中师范大学开展在线教学的基本情况。夏立新指出,高等教育教学方式变革的价值在于可以促进学生主动学习,可以满足学生发展的多样化需求。
黄荣怀教授作了题为“迎接在线教育的第三次浪潮——兼谈高校在线教学能力建设”的报告。黄荣怀认为,在线教学已成为高校教学的“新常态”。要重新定义大学的形态,改变教育工作者的角色,整合正式和非正式学习,通过新技术变革教学法。
于歆杰教授作了题为“抗疫在线教学的收获及其对教育教学新常态的其实”的报告。于歆杰介绍了清华大学对抗疫在线教学的理解,指出信息投递、学习反馈和知识众筹是大规模实时交互式在线教学的“三大法宝”,具体讨论了这三种教学工具的应用,展望了在线教学新常态及其特点,混合式教育教学成为大势所趋。
与会专家纷纷表示
华中师范大学组织本次论坛活动富有意义
据悉,本次论坛活动同时在
哔哩哔哩直播平台进行了实时转播
吸引了校内外7200余名师生观看
直播间的互动区域也非常活跃
观众围绕线上教学
呈现形式、教学内容、教学质量、
教学考核方式等教育教学关键环节
进行了热烈讨论
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责任编辑:岳炎霖
文字:党波涛 马珺
审校:刘宏达
投稿邮箱:huadaguanwei@163.com
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